Исследовательская деятельность

Слушая звукозапись метели, мы рассуждали, что метель - это снежная буря: сильный ветер поднимает вверх отдельные снежинки. Иногда она бывает такой сильной, что ничего вокруг не видно. Раздался стук в дверь. 

- Снеговик! - обрадовались дети, помня о недавнем квесте Зимнего марафона. 

Нам принесли посылку от Снеговика. Попытались угадать, что он мог нам прислать.  

О снеговиках

По приглашению Марии Сибиревой, кандидата социологический наук, занимающейся социологией детства, автора блога Мир управляется из детской принимаем участие в созданном ею детском журнале  "Роднички творчества" с книгой, сделанной Андреем согласно Задания читательского блока от Ксюши Лекс марафона "Зимняя сказка!", спонсорами которого выступают издательство "Настя и Никита", издательство "Питер", "Десятое королевство", магазинчик "DIY Moms" .

Признаться, с некоторых пор на творчество мы немного ленивы, но если есть заготовки, готовы творить. С фоном долго мучиться не стали, выбрав папку-рекламу новогодних подарков (достаточно плотная и красивая). А вместо рисунков и слов использовали наклейки с изображениями зимних видов спорта.

Так рассматривая наклейки, Андрей сочинял свою историю, а я записывала.

Когда он понял, что писать придется ему, текст подвергся безжалостному сокращению.

Итак, сказка "Подарки для снеговиков"

Зимний марафон. Как мы искали чудеса.

Однажды утром кто-то из детей крикнул: "Снег идет!", и все побежали к окну. В свете фонаря на фоне еще темного неба кружились, танцуя, снежинки. Они ложились на дорожки и крыши веранд, укрывая белым покрывалом. Черемуха под окном преобразилась, стала белоснежной, сказочной. Жаль, что фото через окно не может передать красоту того чудесного утра. Завороженные ребята согласились с моим предложением искать чудеса вокруг нас.  

Вскоре мы отправились на таинственную (ведь никто, кроме нас, об этом не знал) прогулку.

Рисование по снегу

Снег. Мы уже приносили его в группу, изучали его свойства. Узнали, что он холодный, белый, сыпучий и липкий, лепили снежки и снеговика, наблюдали за таянием, какая грязная становится вода...                                                                          

  А теперь, благодаря Алене Решетовой мы знаем, что на нем можно и порисовать. Хотя детям и присуще рисовать где угодно и на чем угодно, с удовольствием отметила их удивление!             Когда мы перевернули чашку со снегом, получился "торт" (сказали дети). Я предложила сделать его красивым и угостить нашего снежного Медведя на участке...

Изучаем свойства снега

Вот снежок у нас в гостях
Совсем не задержался.
От тепла растаял он,
Мокрый след остался.
Он холодный, он сыпучий,
Беленький снежок.
Но коль мокрый, он липучий,
Делаем комок.
Свойства снега продолжаем
Узнавать на улице.
Снеговик слепили дружно,
Он от солнца жмурится!