Весенний квест

Рассматривая картинки в увлекательной "Весенней книге" Сузанны Бернер, дети вспоминали этих героев из "Зимней книги", а между тем находили признаки весны. И вдруг - письмо от Весны: 

"Здравствуйте, ребята!

Я - Весна. Я к вам спешила-торопилась, наконец-то пришла моя пора, но вот сил у меня мало. Коварная Зима забрала лучи солнышка и спрятала, а без них никак мне не согреть землю, не порадовать вас всеми яркими красками, ведь рождаются они только в лучах солнца. Поэтому и решила я написать вам это письмо, в надежде, что попадет оно в руки смелых, умных и добрых ребят. Только вы можете помочь вернуть силу солнцу. Один из лучей спрятан под снегом. Избавьтесь от снежных островков и найдите луч, а там узнаете, как действовать дальше. Жду с нетерпением вашей помощи!"

Отзывчивые ребята бросились на поиски снега.

День Победы

4 и 5 мая в нашем детском саду были праздничным днями, посвященными Великой Победе нашего народа над фашизмом!
В оформленном детскими рисунками зале проходил праздничный концерт с чтением стихов о победе, выступлением творческих коллективов детсада и награждением победителей конкурса чтецов.

Математические игры своими руками

В детском саду проходила ярмарка идей математических игр своими руками в рамках годовой задачи, направленной на познавательное развитие. Я приготовила несколько пособий. 

 "Не ошибись!" - этой игрой поделилась Нелли Габдрахманова в своем блоге ПРОСПЕКТ; игра развивает память, внимание и логическое мышление, обучает навыкам счета. Я ее немного изменила.

Материал: картон от коробки, самоклейка, распечатанные и ламинированные карточки.

Картинки нужно выложить так, чтобы они не повторялись по горизонтали и вертикали.

Волшебница-вода. Продуктивная деятельность.

"Вы слыхали о воде?

Говорят она везде!

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране..."

Н. Рыжова
Расширению представлений о свойствах воды и развитию способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой была посвящена вся неделя в разных видах деятельности. Учились находить воду в разных ее состояниях (твердом, жидком, газообразном), читали произведения о воде, вели беседы о значении воды и необходимости беречь воду. 

На физкультуре поиграли с "волшебным покрывалом", превратив его в море,

День Земли

22 апреля - Всемирный День Земли. Официально праздник установлен в 1971 году. В России он несет смысл защиты от экологичской опасности. Интересную историю этого праздника можно прочитать в блоге О.А. Бакулевич "Солнышко в сердце" и там же посмотреть потрясающий ролик песочной анимации Ксении Симоновой "Любите планету".

В детском саду проводились беседы по теме, субботники и праздник для детей и родителей.

Предлагаю небольшой фотоотчет.

Весенний марафон. Наблюдения за деревьями и птицами.

Самым первым признаком весны дети называют появление листочков на деревьях. 

Во время наших исследовательских прогулок в рамках участия в марафоне "Весна идет" деревьям мы уделили особое внимание. 

Накануне родители спилили засохшие и опустившиеся низко ветви диких яблонь, и словно открылись нам причудливые стволы деревьев.

Весенний марафон. Наблюдение за насекомыми.

Приняв приглашение Ольги Астраханцевой поучаствовать в марафоне "Весна идет!", спонсором которого является "Праздник в кубе", с детьми детского сада, предлагаю вам отчет о незабываемых трех днях прогулок. 

Наблюдения за природой являются необходимой частью прогулки в детском саду, но связанные с исследованиями, они оказались еще увлекательнее. Они привлекали не всех детей, но у большинства вызывали огромный интерес, думаю, эти знания у них обязательно сохраняться.

Я разделила фотографии не по дням, а по темам: наблюдения за насекомыми, за птицами и деревьями.

Весенний марафон

"Весна идет! Весне - дорогу!" 

Неожиданно мы с Андреем решили принять участие в марафоне "Весна идет!", спонсором которого является "Праздник в кубе", зарядившись природолюбием организаторов.

В воскресный день во время прогулки начали фотоохоту за признаками весны. Оказалось это очень увлекательно.

В блокнот наблюдений делаем запись: 23 апреля, воскресенье, 8 градусов тепла, ветер 4,4 м/с, облачно.

"Ракеты и кометы" и новая игра.

Вся наша деятельность на прошлой неделе была направлена на формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле, о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе). Мы рассуждали о зависимости смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца, рассматривая плакаты и проводя эксперименты с глобусом и фонариком.

Продуктом этого проекта была аппликация "Ракеты и кометы".

 Дети учились делить квадрат на три треугольника;

Встречаем птиц

Вот и на Урал пришла весна! Ярко светит солнце, земля прогревается им, тает снег, "вырастают" сосульки, дети легко одеты, а на деревьях набухают почки... Все эти явления мы наблюдали во время прогулки. 

А из окна мы видели скворцов! И много рассуждали о птицах весной: прилетают перелетные птицы, начинают вить гнезда и выводить птенцов; о бережном отношении к птицам: нужно рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнезда. 

Читали и беседовали о весне, о птицах, заканчивая следующей продуктивной деятельностью: