"Муха-цокотуха", комар и паук.

Закончилась "Книжкина неделя". Дети познакомились с разными видами книг, участвовали в починке, учились книги беречь. И много читали. Особенно полюбили сказки В.Сутеева. А  стихотворение К.Чуковского "Муха-цокотуха" многие частично знают наизусть. С ним мы и продолжили знакомство с насекомыми. 

Изучаем насекомых. Пчела.

- Ой, пчелки! - обрадовались дети, обнаружив однажды утром на участке улей. Пришло время познакомиться с новым видом насекомых.

Сначала выяснили, что мы знаем о пчелах. Рассмотрели иллюстрации, определив отличительные признаки насекомого (черные полоски, прозрачные крылья, жало), и подвели итоги:

Изучаем насекомых. Муравей.

С наступлением лета наш участок для прогулки стали посещать непрошенные гости: муравьи, мухи, жуки и осы. Дети их ловили, давили, боялись... Так появилась необходимость изучать насекомых, а начать с муравья.
 Вначале провели наблюдения: рассмотрели муравьев через лупу, выяснили цвет и размер. Нашли муравьиные дорожки, а по ним выяснили, что бегут они в свой дом - муравейник под деревом.