"Зарница", посвященная Дню Победы

Насыщенным ярким мероприятиям закончилась неделя, посвященная важному государственному празднику Победы в Великой отечественной войне, победы над фашизмом. 

Сначала прошел парад "разных видов войск" с традиционным названием команд и девизом. Затем командиры получили задание " найти флаг детского сада"и маршрут следования.

Мир глазами детей. Рисунки детей 4-5 лет в самостоятельной деятельности

Как-то утром Василиса пришла в садик со слезами: мама не хочет записать ее в спортивный кружок "Олимпик". Девочка с удовольствием занимается на зарядке, на физкультуре, к тому же симпатизирует педагогу. Во время нашей беседы нарисовала картинку и позже при случае подарила Людмиле Алексеевне, рассказав о печали девочки.
Мама записала Василису в "Олимпик", узнав о подробной деятельности и преимуществах кружка, а рисунок вызвал желание поделиться.

Василиса К. "Девочка, которая плакала."

Работы детей на ИЗО мы собираем в папку, чтобы потом передать ее родителям, а самостоятельные рисунки дети уносят домой. Но иногда рассматривая их, начинаешь понимать внутренний мир ребенка, его интересы и переживания. Такое творчество (да еще с рассказом) позволяет видеть ребенка с другой стороны.

Мастерская гномов: "Типография"

Рассказывая о Новогоднем интерактивном оформлении группы "В гостях у Санта Клауса", в числе мастерских гномов я упомянула о "типографии" и запланированном выпуске книг. Наконец, могу поделиться, как осуществился этот "проект".

В самостоятельной деятельности дети часто делали самодельные книжечки, склеивая и разрисовывая листы. В сказке М. Куннас "В гостях у Санта Клауса", которую мы читали и даже воспроизводили в играх, есть описание типографии гномов. Поэтому решила рассказать ребятам о настоящей типографии, профессиях людей, которые печатают книги. И предложила самим выпустить книгу. 

Исследовательская деятельность

Слушая звукозапись метели, мы рассуждали, что метель - это снежная буря: сильный ветер поднимает вверх отдельные снежинки. Иногда она бывает такой сильной, что ничего вокруг не видно. Раздался стук в дверь. 

- Снеговик! - обрадовались дети, помня о недавнем квесте Зимнего марафона. 

Нам принесли посылку от Снеговика. Попытались угадать, что он мог нам прислать.  

Зимний марафон: новогодние традиции

В нашей семье, как и во многих других, есть свои семейные новогодние традиции: пишем письмо Деду Морозу, вместе наряжаем елочку, готовим подарки, традиционные блюда, вечерами читаем зимние сказки и смотрим вместе новогодние мультфильмы.

Накануне Рождества всей семьей готовили поздравительные открытки, даже бабушка увлеклась нашим творчеством.

Рисование мятой бумагой "Букет для мамы"

          В преддверии праздника 8 марта мы познакомились с нетрадиционной техникой - рисование мятой бумагой, подарив мамам неповторимые букеты.

Несмотря на то, что техника очень простая и подавалась в игровой манере, дети увидели в ней волшебство, любовались своими результатами.

          Этот способ доступен для любого возраста и может быть выполнен ребенком самостоятельно, что позволяет совместить приятное занятие с приобретением полезных навыков. 

          Так, принимая участие в подготовке,

Азбука безопасности

Коллективная аппликация "Город"
Выполняли подгруппами по пять человек, у каждого было свое задание: одни вырезали недостающие детали, другие наклеивали их на полотно (задания должны были распределить между собой сами).

Зимние деревья. Рисование пеной.

В один из очень морозных дней, наблюдая лишь в окно за побелевшими от инея деревьями, мы занялись зимним творчеством. 

Очень интересен сам процесс: в воду нужно добавить гуашь и жидкое мыло; выдувая через коктейльную трубочку, превратить ее в пену; 

9 Мая!

     В нашем детском саду прошел праздник в честь Дня Победы. Было очень здорово и весело!   Ребята постарше участвовали в "Зарнице", а мы были зрителями, но ничего, в следующем году и мы будем проходить различные испытания.

Готовим новогодние украшения

В отличие от прошлого года теперь дети принимали активное участие в оформлении группы к долгожданному празднику.

Панно "Новогодняя елочка" для поздравления родителей. Обрисовали ладошки (некоторые делали самостоятельно), я вырезала, а наклеивали вместе. 

Ребята не верили, что из ладошек может получится елка. С такими мыслями и заснули. Едва проснувшись - тот же вопрос: "Ну, как?" Положила две "ладошки" друг на дружку - засмеялись: похожа! 

Затем украсили ее игрушками:

Зимнее творчество

"Здравствуй, Зимушка-зима!"

Позади радость встречи с первым снегом, наступили сильные морозы. За покрытыми инеем зимними деревьями наблюдали лишь из окна, делились впечатлениями. Прогулку заменяли беседами, играми и творчеством.
 Вот такой зимний лес сделали мы с детьми, чтобы легче было разобраться с домашними и дикими животными.

 "Снег, снег кружится, белая вся улица..."

Изучаем транспорт. Уголок ПДД.

Всю неделю наше творчество и игры были посвящены такой любимой мальчишками теме транспорта. Учились различать транспортные средства на картинках, называть их.

Краски осени

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

              Е. Трутнева

Падающие листья приводили детей в восторг! 

Поймать лист было нелегко, но развивалась ловкость.

Пасхальные поделки. Нетрадиционные техники.

Целую неделю все наше творчество было посвящено празднику Пасхи. Мы снова делали подарки своим близким.  Вот такие куличики из коричневого картона, белого пластилина и разноцветного риса мы "напекли" благодаря Анне Игнатеня.

Подарки папам и дедушкам

Вся прошедшая неделя была посвящена Дню защитника отечества: ели солдатскую кашу, маршировали, как бравые солдаты, рассматривали военную технику, форму солдата, беседовали о папе и его празднике. И конечно, приготовили подарки! Мороз не выпускал на прогулку, поэтому подарков сделали много.
С аппликацией отлично справились трех-летки. Украсить звезду комочками из салфеток предлагалось по периметру или хаотично.

Рисование по снегу

Снег. Мы уже приносили его в группу, изучали его свойства. Узнали, что он холодный, белый, сыпучий и липкий, лепили снежки и снеговика, наблюдали за таянием, какая грязная становится вода...                                                                          

  А теперь, благодаря Алене Решетовой мы знаем, что на нем можно и порисовать. Хотя детям и присуще рисовать где угодно и на чем угодно, с удовольствием отметила их удивление!             Когда мы перевернули чашку со снегом, получился "торт" (сказали дети). Я предложила сделать его красивым и угостить нашего снежного Медведя на участке...

Волшебные снежинки

Когда я готовилась к занятию, за мной наблюдал Сережа.

- Что Вы рисуете?

- Снежинки.

- Но тут же ничего нет! 

- Они волшебные...

Это правда, нарисованные белым восковым мелком на белой бумаге - они невидимы. Но стоит провести по листу губкой, смоченной в краске - вот они, снежинки! Разве не чудо? Мне не удается поймать в кадр моменты удивления и восторга (не удобно снимать самой), но я радовалась вместе с ними.

Украшаем группу к Новому году

Возможно, это уже не актуально, но мне хотелось бы поделиться нашей работой, тем более к ней подключились и родители! Они шили, резали, клеили, моделировали и даже столярничали (правильно ли?). В детском саду был объявлен конкурс на тематическое оформление группы и совместное с детьми поздравление родителей. Думаю, мы отлично справились.
 Выбрана тема "Бумажное волшебство": бумажная пластика использована в украшении окна (идею взяла на сайте МааМ.ru), на карусели - объемные снежинки и золотые ленты (белые "сочинские" мишки и символ года - овечка - тоже принесли родители), а в приемной - елочки тоже из бумаги. Действительно, белый, золотой и серебристый - праздничные оттенки зимы!

"Что лежит на тарелочке?"

Рисование по замыслу. Цели: закреплять представление о продуктах питания, активизировать  словарь, побуждать использовать обобщающие понятия: овощи, фрукты; закреплять умение пользоваться красками, узнавать в цветных пятнах знакомые предметы, обыгрывать их.
Ну, одной "тарелочкой" не обошлось - и две, и три понадобились! А как же интересно было потом отгадывать, чья тарелочка и что же в ней все-таки лежит...Дорогие родители, а в группе - выставка наших работ! Загляните!

Краски осени

 Осень подарила нам теплые деньки! Вот и мы изучали ее явления, наблюдали за листопадом, собирали листья, определяли их цвет, размер, форму. Закрепляли свои знания на рисовании и лепке. Дорогие родители, думаю вы уже видели в приемной наши работы и, конечно же, похвалили своих деток! "Листопад" мы делали техникой "принт": в краску окунали листочки и ставили ими отпечатки, развивая чувство ритма и цвета. А вот дорожки, заметенные опавшими листьями, по которым шел Мишка,- рельефной лепкой: отщипывая или отрывая кусочек пластилина, прилепляли к "дорожке", цвет которой тоже выбирали сами. На фотографиях серьезные личики - детки просто уже наигрались...