суббота, 19 декабря 2015 г.

Готовим новогодние украшения

В отличие от прошлого года теперь дети принимали активное участие в оформлении группы к долгожданному празднику.
Панно "Новогодняя елочка" для поздравления родителей. Обрисовали ладошки (некоторые делали самостоятельно), я вырезала, а наклеивали вместе. 
Ребята не верили, что из ладошек может получится елка. С такими мыслями и заснули. Едва проснувшись - тот же вопрос: "Ну, как?" Положила две "ладошки" друг на дружку - засмеялись: похожа! 
Затем украсили ее игрушками:

Новогоднее оформление группы

Приглашаем Вас в "сказку на окошке" - "Елка" В.Сутеева. Мы заведомо не использовали мишуру и золотые шары, чтобы выделить естественные краски зимы.
Сказку сначала прочитали, потом нарисовали и вырезали. Дети с интересом наблюдали за превращением, относили в ведро обрезки бумаги, подавали упавшие предметы и задавали кучу вопросов.
Наша сказка оживает вечером, ее можно рассказать ребенку, проходя по улице мимо наших окон. Там за шторкой открывается разнообразие снежинок, вырезанных мамами.

понедельник, 7 декабря 2015 г.

Математика с камнями

      Привезенные из Адлера, обогретые солнцем морские камушки привлекают внимание детей на все 100%. Конечно, когда в группе 20 детей, такие игры были бы небезопасны. Но вот рано утром или вечером деток немного, и мы достаем коробочку с камнями.
Дети с удовольствием перебирают камушки, изучая их свойства. Гладкие (гладят их пальчиками), холодные (прячут в ладошках, чтобы согреть). Во время игры замечают, что камушки маленькие и большие, разной формы и цветом.

суббота, 5 декабря 2015 г.

Зимнее творчество

"Здравствуй, Зимушка-зима!"
Позади радость встречи с первым снегом, наступили сильные морозы. За покрытыми инеем зимними деревьями наблюдали лишь из окна, делились впечатлениями. Прогулку заменяли беседами, играми и творчеством.
 Вот такой зимний лес сделали мы с детьми, чтобы легче было разобраться с домашними и дикими животными.
 "Снег, снег кружится, белая вся улица..."

День мамы


29 ноября почти в каждом доме звучали теплые слова и поздравления мамам, и мы решили не отставать. Приготовили букеты им в подарок и сделали праздник в своей группе.      

воскресенье, 15 ноября 2015 г.

Театр "Друзья Мойдодыра" с участием родителей и сценарий развлечения.

В наш детский сад часто приезжают разные театры, и дети очень любят ходить на них. С нетерпением ждут... А в этот раз к нам пришли необычные артисты: мама Адели - Юлия Рашитовна и папа Артема - Георгий Сергеевич. Хотя они совсем не профессионалы, представление получилось радостным и теплым.
Использовали игрушки, сделанные для конкурса.
Итак, кратко о развлечении (это наш первый опыт).

суббота, 14 ноября 2015 г.

пятница, 13 ноября 2015 г.

Нестандартное физкультурное оборудование: "Волшебное покрывало" и "Мягкий бильярд". Из опыта работы.

Занятия физкультурой в нашей группе приобрели новые эмоциональные оттенки. У нас появилось «Волшебное покрывало».
Мягкая, слегка шуршащая тафта размером 3 на 3 метра, вызывает восторг у малышей.
 Мы использовали "Волшебное покрывало" на физкультуре в группе.

вторник, 10 ноября 2015 г.

Нетрадиционное физкультурное оборудование

Еще одно мероприятие Месячника здоровья в нашем детском саду - конкурс нестандартного физкультурного оборудования. Достаточно было представить одно, но обнаружив массу интересных идей в интернете, захотелось много! Поэтому, ничего не изобретая, мы повторили уже существующий опыт.
Опробовав на детях наши тренажеры, соглашусь, что красочные многофункциональные пособия вызывают у детей восторг! Обогащают двигательный опыт, позволяют разнообразить движения в новой, более интересной форме, развивать чувство формы и цвета, воображение и творчество. Благодаря им у детей повысился интерес к физкультуре, а во время зарядки к нам присоединяются все дети!

суббота, 31 октября 2015 г.

Кулинарный поединок - 2015

30 октября наша вторая младшая группа ВПЕРВЫЕ принимала участие в кулинарном конкурсе!
Учитывая долгий карантин, это был наш первый выход "в свет". Представляем небольшой фотоотчет  с мероприятия.
Приготовили фартучки, технологию блюда и набор необходимых продуктов.
Вначале представили свою команду членам жюри  и другим командам.

Наша команда - "Апельсин".
Девиз: И, как дольки апельсина,
             Мы дружны и неделимы!

понедельник, 5 октября 2015 г.

Краски осени

Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
              Е. Трутнева
Падающие листья приводили детей в восторг! 
Поймать лист было нелегко, но развивалась ловкость.

суббота, 3 октября 2015 г.

Выставка поделок "Дары осени".

 К сожалению, из-за карантина в нашей группе отменены все творческие занятия, а на Осенней ярмарке мы были лишь наблюдателями... Поэтому представляем вам выставку домашних поделок из осенних даров. Радует, что дети принимали участие в их изготовлении.



Летние мероприятия.

Короткое уральское лето пролетело, но успело подарить нам много радости. Наши малыши подросли и активно участвовали в предлагаемых мероприятиях.
На выставке композиций из цветов мы представили свою "Уточку на голубом озере".
Вся деятельность, за исключением режимных моментов, была перенесена

Игры с песком на участке.

Этим летом наши малыши увлеклись приготовлением разных блюд из песка. Варили супы и каши, компоты и кисели, добавляя воду, камешки, листочки. Из палочек - макароны, а из песка - котлеты, пирожки.
Благодаря Жанне Шайдаровой (блог "Ни минуты покоя") вспомнила свои детские игры (много новых узнала здесь и здесь).
Вот некоторые фото, порадуем родителей.
Сережин пирог из ракушек.

воскресенье, 20 сентября 2015 г.

Космический день знаний.

Под таким названием прошел праздник 1 сентября.
Мы представили нашу команду под названием "Марсианские котята".
Ребята с родителями подготовили замечательные костюмы, за что им большое спасибо!
Детям очень понравился праздник: мы показали игру "Солнышко и дождик" и станцевали со всеми ребятами зажигательный танец "Я рисую солнце, я рисую речку!" (Воспитатель Лесовская Т.О.)

воскресенье, 9 августа 2015 г.

Мы с природой дружим!

Так называлась прошедшая неделя, посвященная этой теме. Читали книги о природе, проводили беседы о бережном отношении к растительному и животному миру, окружающей среде, играли в подвижные игры с соответствующей тематикой. И, конечно же, занимались творчеством.
 С использованием детских работ и фотографий изготовили тематический плакат (а бабочки на нем из детских "мазилок").

среда, 22 июля 2015 г.

Бабочки и гусеницы.


Листья, зелень, травку ли – Съела всё внизу И, цепляясь лапками, Вверх теперь ползу. Стану всем на зависть я Куколкой… И вдруг Бабочкой-красавицей Вылечу на луг. (А. Бруштунова)Источник: http://psychologistsgarden.blogspot.ru/2013/08/blog-post_5.html Авторское право принадлежит psychologistsgarden.blogspot.ru
Листья, зелень, травку ли – Съела всё внизу И, цепляясь лапками, Вверх теперь ползу. Стану всем на зависть я Куколкой… И вдруг Бабочкой-красавицей Вылечу на луг. (А. Бруштунова)Источник: http://psychologistsgarden.blogspot.ru/2013/08/blog-post_5.html Авторское право принадлежит psychologistsgarden.blogspot.ru
Листья, зелень, травку ли – Съела всё внизу И, цепляясь лапками, Вверх теперь ползу. Стану всем на зависть я Куколкой… И вдруг Бабочкой-красавицей Вылечу на луг. (А. Бруштунова)Источник: http://psychologistsgarden.blogspot.ru/2013/08/blog-post_5.html Авторское право принадлежит psychologistsgarden.blogspot.ru
С тех пор как мы начали знакомиться с насекомыми, дети стали проявлять к ним интерес во время прогулок.
- Гусеница! Гусеница! - кричат, заметив едва различимую на листке за забором маленькую зеленую гусеницу. И вот уже сбежались, кто-то норовит раздавить, а другие не разрешают.
- Из нее будет бабочка, - объясняет детям Ева.

Знакомство с жуками.


- Ребята, каких насекомых вы знаете?
- Жук! - первый ответ детей.
С ним и продолжим наше знакомство с этим удивительным миром.

четверг, 16 июля 2015 г.

Игры с водой летом

Весь июнь стояла жара, и дети с удовольствием возились с водой. Приходилось разнообразить игры и материалы. На помощь мне снова пришел блог "Ни минуты покоя".
Все дети любят "рыбалку" из футляров от "киндеров", а такие красивые "яички" и вылавливать гораздо интереснее, можно картинку рассмотреть или потрясти (внутри разные наполнители) и найти такое же по звуку. Как их сделать, можно посмотреть здесь.

вторник, 14 июля 2015 г.

среда, 24 июня 2015 г.

"Муха-цокотуха", комар и паук.

Закончилась "Книжкина неделя". Дети познакомились с разными видами книг, участвовали в починке, учились книги беречь. И много читали. Особенно полюбили сказки В.Сутеева. А  стихотворение К.Чуковского "Муха-цокотуха" многие частично знают наизусть. С ним мы и продолжили знакомство с насекомыми. 

понедельник, 15 июня 2015 г.

Изучаем насекомых. Пчела.

- Ой, пчелки! - обрадовались дети, обнаружив однажды утром на участке улей. Пришло время познакомиться с новым видом насекомых.
Сначала выяснили, что мы знаем о пчелах. Рассмотрели иллюстрации, определив отличительные признаки насекомого (черные полоски, прозрачные крылья, жало), и подвели итоги:

пятница, 12 июня 2015 г.

Изучаем насекомых. Муравей.




С наступлением лета наш участок для прогулки стали посещать непрошенные гости: муравьи, мухи, жуки и осы. Дети их ловили, давили, боялись... Так появилась необходимость изучать насекомых, а начать с муравья.
 Вначале провели наблюдения: рассмотрели муравьев через лупу, выяснили цвет и размер. Нашли муравьиные дорожки, а по ним выяснили, что бегут они в свой дом - муравейник под деревом.

пятница, 29 мая 2015 г.

Музыкальные игры с палочками-стукалочками и танцы с платками.

Об этой методике, возможно и не новой, я узнала от  И.Г. Галянт, кандидата педагогических наук, обучаясь в ЧГПУ, ее пособие активно используем в работе с детьми.
1. Игры с палочками.
Согреем ладошки, покатав между ними одну палочку, затем две. Тихонько постучим палочками друг о дружку около ушка, послушаем как они "поют".

суббота, 23 мая 2015 г.

Проект "Желудь - это что?"

В нашем детском саду состоялась Ярмарка идей, на которой педагоги представили свои проекты по познавательно-исследовательской деятельности. Мною была представлена презентация проекта "Желудь - это что?"

Проект написала очень подробно для того, чтобы им легко можно было воспользоваться: на занятиях, на прогулке, в трудовой деятельности, в работе с родителями.

понедельник, 11 мая 2015 г.

Путешествие в страну зеркал

Мне довелось побывать на открытом занятии по познавательно-исследовательской деятельности "Путешествие в страну зеркал"  у педагога высшей категории с большим стажем работы в нашем детском саду Флориды Тимофеевны Латыповой, а дома с сыном попробовали повторить эти эксперименты.

воскресенье, 3 мая 2015 г.

"Сенсорное воспитание". Презентация в стихах.


  Сенсорное воспитание – это передача накопленного человечеством богатого жизненного опыта подрастающему поколению.
От поколения к поколению этот опыт приумножается, обогащается, позволяет человеку постичь новые тайны и загадки нашей планеты.   

 Представляю мой опыт работы с пособиями, сделанными своими руками, я считаю, что они несут особую положительную энергетику, оригинальны, развивают воображение у детей. 

воскресенье, 26 апреля 2015 г.

Верьте в чудеса! или Подарок из Канады.

Вчера вернулись домой после операции. Посмотрев любимый мультик "Поезд динозавров", Андрей говорит: "Мама, а может я буду палеонтологом?"... И тут папа приносит с почты конверт! "Что это? Кому?" Помогаю вскрыть. "Я сам прочитаю!"

суббота, 18 апреля 2015 г.

"Звук вокруг"

"Побывав" на выставке изобретений Леонардо да Винчи в блоге Ани Веселые будни, в ближайшие выходные отправились с Андреем в наш Челябинский областной краеведческий музей на выставку "Звук вокруг". Сколько же впечатлений и знаний унесли с собой!
Меня порадовала активность сына: отвечал на вопросы, комментировал, принимал деятельное участие в опытах.
Мы узнали, что звук - это волны, которые передаются по воздуху и воспринимаются человеческим ухом. Звук можно уменьшить (пропустить через драповую ткань)

среда, 15 апреля 2015 г.

Такие удивительные лоскутки!

На конкурсе "Педагог года" я познакомилась с новыми методиками. Одна из них - развивающие игры с лоскутками. Нам предлагали отрезки тканей разной формы, фактуры и размера, из которых нужно было выбрать праздничные, веселые лоскутки, сделать аппликацию "Наряди елочку" и т.п. Такие игры учат анализировать тактильные ощущения, развивать воображение, эмоциональную сферу, расширять словарный запас.

Награда блогу

Мой блог получил сразу две награды от Татьяны Копаневой, автора блога Занятия по душе и Нелли Габдрахмановой, автора блога ПРОСПЕКТ! Благодарю вас за внимание! Для меня это радостно и удивительно!
Эта награда - эстафета , которую передают начинающие блогеры друг другу. 
В начале пути сложно одной, иногда кажется, что пишешь для себя, и пропадает желание вести блог. Эта эстафета помогает находить новых читателей, новых собеседников. 

понедельник, 13 апреля 2015 г.

Пасхальные поделки. Нетрадиционные техники.

Целую неделю все наше творчество было посвящено празднику Пасхи. Мы снова делали подарки своим близким.  Вот такие куличики из коричневого картона, белого пластилина и разноцветного риса мы "напекли" благодаря Анне Игнатеня.

суббота, 11 апреля 2015 г.

Познавательный центр


Насыщенная предметно-развивающая и образовательная среда становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка, основным средством формирования личности ребенка, источником его знаний и социального опыта.

 Познавательный центр "Такой большой Маленький мир".
Представляем Вам наших помощников гномиков Почемучек: зеленый гном (Листик) помогает нам изучать растительный мир, а синий (Капелька) - водный.

Использование природного материала. Желуди.

Продолжаю тему использования природного материала. Мне очень понравилось, как Аня Игнатеня вместе с детьми изучали желуди. Взяла за основу ее материал и провела несколько занятий со своими малышами. Благодаря родителям желуди и листья дуба у нас уже были.

воскресенье, 5 апреля 2015 г.

Использование бросового материала. Крышки.

Продолжая тему использования бросового материала, предлагаю посмотреть, как мы играем с крышками. 
Вместе с родителями мы насобирали большую коллекцию самых разных крышек. И вот тщательно обработанный материал перешел в эксплуатацию. 
Сначала мы вместе разглядывали их: большие и маленькие (величина), красные, белые, желтые...(закрепляем цвет), одинаковые и разные по форме. Большая синяя крышка всего одна, а маленьких синих - много (можно и посчитать). 
Старый ящик от вкладышей покрасила в основные

Формируем познавательный интерес. Волшебные камни.

Теперь и у нас есть коллекция волшебных камней! Так они меня завораживали, но что с ними делать, кроме прямого декоративного назначения, не знала. Выручает любимый блог Ни минуты покоя: оказывается, и с малышами в них можно поиграть! Ну, а если интересно мне, то и детям будет! Удивление (некоторые даже ахали) и постоянный интерес! В играх с камнями можно изучать и закреплять цвет, счет, развивать речь, обогащать словарь, развивать мелкую моторику, познавательный интерес, исследовательскую деятельность...

четверг, 26 марта 2015 г.

Использование бросового материала. Фантики.

Сегодня мы закончили свое лоскутное одеяло. Принимались за него несколько раз: нелегко оказалось ровно наклеить четыре фантика на квадрат. Кто-то управился с одним и ушел, а кто-то клеил и клеил...Собрали маленькие одеялочки в одно большое - красота! А первое знакомство с фантиками произошло еще в январе благодаря идеям Жанны Витальевны и Анны Игнатеня. И было это так...

среда, 25 марта 2015 г.

Экспериментирование с тестом

По очереди нюхаем
                           душистое тесто,
      А после на язык
                          попробовать уместно,
     Ручками помяли,
     Скалкой раскатали. 
     А потом по лепешке 
     Ходили наши крошки:
     Колпачок фломастера 
                            в руках другого мастера
     Оставлял следочки –

                             малые кружочки. 
Дорофеева Л.Н. (моя мама)

вторник, 24 марта 2015 г.

Использование природного материала. Пробка.


Вот так мы претворяли в жизнь "Требования ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде", а именно ее полифункциональность:  активное использование природного и бросового материала.
Кстати, пробки из пробкового дерева -природный или бросовый материал? Многофункциональный, это точно: их можно раскрасить, лепить на них пластилин, играть с ними в песочек, использовать в экспериментировании, "печатать" и т.д.
В блоге Жанны Шайдаровой "Ни минуты покоя" нашла интересные игры с бутылочными пробками, конечно, провела со своими малышами.
Сначала мы сажали в песок грибочки для Ежика. Дело оказалось не простым: нужно приложить усилие, чтобы в крупный мокрый песочек воткнуть грибок, да и "шапочка" его должна оказаться на поверхности.

понедельник, 23 марта 2015 г.

Как мы изучали динозавров

Мой сын увлекается динозаврами, он знает про них так много, даже запоминает многие их названия, которые выговорить даже трудно. А еще мы любим вместе смотреть блог Такой большой маленький мир и Ромашки для Ромашки, многие опыты проводим сами (с нетерпением ждем новых экспериментов), а сенсорные коробки и Миры его завораживают.
Недавно купила ему энциклопедию,

воскресенье, 22 марта 2015 г.

Подбери по цвету

Для детей третьего года жизни предусмотрены задания, в процессе выполнения которых закрепляются умения группировать однородные предметы по величине, форме, цвету. Нередко и группировка, и соотнесение входят в одну игру-занятие. Размещение вкладок разной величины и формы осуществляется двумя способами:

суббота, 14 марта 2015 г.

Что может еловая шишка?

В начале года просила родителей принести природный материал. Накопились фотографии, а значит, пора сделать отчет о том, как мы его используем.                                                                           Итак, еловые шишки. Сначала мы их понюхали и узнали, что пахнут они смолой ели. Рассмотрели их повнимательнее - под чешуйками прячутся малюсенькие семена, из которых вырастают большие ели.

среда, 11 марта 2015 г.

Дидактический куб

                                                                     Мастер-класс.
 Дидактический куб формирует представления о цвете, величине, форме, развивает мелкую моторику, речь, тактильные ощущения, образное мышление, воображение и усидчивость.
Наша палочка-выручалочка
от слез нас спасает,
От мамы и папы нас отвлекает,
Такой интерес этот куб
                                  вызывает,
Что горе разлуки собой затмевает!
                                  (Дорофеева Л.)
Как сделать?

понедельник, 9 марта 2015 г.

Использование природного материала. Камни.




         Детям необходимы ощущения, вызванные именно природным материалом.  Камешки разного размера и формы, шишки, плоды и семена, сухие листья – все это  материалы для экспериментирования, игры, творчества.
      Самодельные скульптуры и аранжировки из природного материала – это не только осязаемый результат увлекательных занятий с красивым, благодатным, отзывчивым материалом.

Вот какие мы стали большие!

23 февраля нашим близнецам Артему и Арсению исполнилось по три года! Совсем маленькими (1г. 6м.) пришли они к нам в группу, прошли нелегкую адаптацию (помню, как плачущий Артем стаскивал только что успокоившегося Арсения с наших коленей, чтобы увести его домой). А теперь эти "старожилы" учат "новеньких" режимным моментам (правильно мыть руки, одеваться-раздеваться, убирать игрушки - все первые!). Вот теперь они раскрылись и в творчестве, и в общении. Они стали дружить с детьми, и дети их любят. Некоторые родители, не дожидаясь трехлетия, переводят детей во вторую младшую, мол, к ребятам привыкли или "деградировать" с малышами начнут. На примере близнецов убеждаюсь в обратном - не нужно торопить развитие, всему свое время!
Вот такой праздник мы им устроили, стоят смущенные...

Подарки мамам и бабушкам


Вся предыдущая неделя была посвящена нашим любимым женщинам, воспитанию чувства любви и уважения к ним и их труду, желанию помогать им и заботиться о них.
Все наше творчество, конечно же, было посвящено им. Дети с такой радостью бежали за столы, стоило лишь предложить приготовить подарок маме! Очень большая мотивация убрать игрушки по местам!

понедельник, 23 февраля 2015 г.

Подарки папам и дедушкам

Вся прошедшая неделя была посвящена Дню защитника отечества: ели солдатскую кашу, маршировали, как бравые солдаты, рассматривали военную технику, форму солдата, беседовали о папе и его празднике. И конечно, приготовили подарки! Мороз не выпускал на прогулку, поэтому подарков сделали много.
С аппликацией отлично справились трех-летки. Украсить звезду комочками из салфеток предлагалось по периметру или хаотично.

суббота, 14 февраля 2015 г.

Самостоятельная игровая деятельность

 Третий год жизни дошкольника характеризуется как период развития сюжетно-отобразительной игры, которая предшествует сюжетно-ролевой игре. В начале года игры детей непродолжительны (3–6 минут), но постепенно, при условии правильного педагогического руководства, направленного на совершенствование игровых умений, игры становятся более длительными (8-10 минут).
   По мере развития игровых умений...
становятся более разнообразными игровые действия и способы употребления предметов, ребенок охотно использует предметы-заместители, передает в игре поведение окружающих его людей.

воскресенье, 8 февраля 2015 г.

Рисование на воде



Об этом способе рисования на воде узнала на конкурсе "Педагог года - 2015". Я участвовала в мастер-классе Натальи (к сожалению, не помню фамилию). Так заворожило: мы капали в воду чуть разведенный лак для ногтей, а потом прикладывали чистый лист к поверхности - и чудесные узоры оставались на этом листе. Можете повторить - очень интересно!
А мы попробовали другой вариант, посмотрите у Алены Решетовой. Сначала взяли акварель,

Одно мое хобби - "Семейная книга"

Сын попросил сделать "дерево" нашей семьи в детский сад. Была куча идей, остановилась на том, что попроще. Понадобилось: коробка из-под обуви, веревочка,кусочек гофрированного картона от коробки, цветная бумага и фото.
Андрюша довольно сказал: "У тебя золотые руки:) Даже Кристине понравилось!"
А теперь о моем хобби.
 В нашей семье очень любят слушать истории про бабушек и дедушек, всех детей интересовали корни нашего рода. Но, к сожалению, с уходом близких теряется и связующая нить.

суббота, 7 февраля 2015 г.

Зимние постройки на участке.

В этом году мы очень постарались сделать прогулки насыщенными и интересными! Благодарим дорогих родителей, которые помогали осуществить наши идеи! Приглашаю на экскурсию!