Что в трубочке лежит?

Недавно я открыла для себя новую дидактическую игру. Прочитала по ссылке методику и приготовила из трубок от пищевой пленки (они хорошо подошли под размеры) и палочек от кроватки. Дети с удовольствием в нее играют, даже хлопают в ладоши, когда выношу ее в золотом мешочке. Вот какое усердие и настойчивость на личиках!
Материал: трубки, палочки, игрушки, платочки. Методика выявления: ребенку предлагается достать из трубки игрушку, завернутую в платочек, с помощью палочки.

Развивающая среда

Хочу немножко похвалиться:) Благодаря родителям наша группа стала преображаться: появилась новая яркая мебель, игрушки! Расположение и составляющие развивающей среды продумывали и подбирали в соответствии с ФГОС, перелопатили столько материалов в интернете, подобрали изготовителя и, наконец, по нашим эскизам - именно то, что мы и хотели! Думаю, родителям интересно будет это посмотреть, т.к. не всегда есть возможность рассказать на месте. Возможно, пригодится и воспитателям.
Согласно требованиям ФГОС ДО, развивающая предметно-пространственная среда   дошкольного учреждения должна быть:

Украшаем группу к Новому году

Возможно, это уже не актуально, но мне хотелось бы поделиться нашей работой, тем более к ней подключились и родители! Они шили, резали, клеили, моделировали и даже столярничали (правильно ли?). В детском саду был объявлен конкурс на тематическое оформление группы и совместное с детьми поздравление родителей. Думаю, мы отлично справились.
 Выбрана тема "Бумажное волшебство": бумажная пластика использована в украшении окна (идею взяла на сайте МааМ.ru), на карусели - объемные снежинки и золотые ленты (белые "сочинские" мишки и символ года - овечка - тоже принесли родители), а в приемной - елочки тоже из бумаги. Действительно, белый, золотой и серебристый - праздничные оттенки зимы!

Новогодние поделки

Предновогодние дни принесли нам много радости! С большим удовольствием детки бежали за столы делать подарки мамам. Лепили, рисовали, клеили... Очень понравилось играть с фантиками (идею взяла в любимом блоге "Ни минуты покоя"). Дети нюхали их, сдували с ладошек,развивая речевое дыхание, выкладывали в ряд и в стопочку, шуршали ими, а потом, наконец-то, наклеивали! Сережа удивленно спросил: "И кто это все съел?" Вот какие у нас получились елочные шары и замечательные елочки в разных техниках!

Чудо-елочка

Вот какие елочки сделали родители нашей группы на конкурс "Чудо-елочка"! Из конфет, журналов, ниток... Вот так фантазия! Спасибо вам, дорогие, а еще приятнее - ваше участие! Как нелегко найти было время, особенно если рядом трое малышей!